那年夏天，父親從二手市場(chǎng)搬回一臺(tái)老舊的臺(tái)式電腦，機(jī)箱外殼布滿(mǎn)灰塵，開(kāi)機(jī)時(shí)還伴隨著 “嗡嗡” 的雜音。這臺(tái)在別人眼中即將被淘汰的機(jī)器，卻成了我打開(kāi)新世界大門(mén)的鑰匙。

當(dāng)時(shí)的我，是個(gè)成績(jī)平平、性格內(nèi)向的初中生，每天按部就班地完成作業(yè)，對(duì)未來(lái)沒(méi)有任何清晰的規(guī)劃。那臺(tái)電腦的顯示器雖然分辨率不高，但當(dāng)我第一次用它連接網(wǎng)絡(luò)時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的宇宙。我開(kāi)始在網(wǎng)上搜索各種感興趣的知識(shí)，從宇宙星系的形成，到古代王朝的興衰，每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)都讓我興奮不已。在歷史論壇上，我結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，我們熱烈討論著各個(gè)朝代的風(fēng)云人物，分享自己的見(jiàn)解。漸漸地，我不再局限于課本知識(shí)，而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)不斷拓寬自己的視野。

電腦也成為我學(xué)習(xí)的得力助手。數(shù)學(xué)一直是我的薄弱學(xué)科，那些復(fù)雜的幾何圖形和難解的方程式常常讓我頭疼不已。但自從有了電腦，我會(huì)在課后觀看網(wǎng)上的教學(xué)視頻，跟著老師一步一步推導(dǎo)解題思路。通過(guò)反復(fù)觀看和練習(xí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯提升。我還利用電腦上的寫(xiě)作軟件，開(kāi)始嘗試寫(xiě)文章。從最初簡(jiǎn)單的日記，到后來(lái)創(chuàng)作短篇小說(shuō)，寫(xiě)作不僅讓我找到了表達(dá)自我的方式，也提高了我的語(yǔ)文成績(jī)。

然而，電腦帶來(lái)的并非只有積極影響。隨著接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。那段時(shí)間，我每天放學(xué)后的第一件事就是打開(kāi)電腦，沉浸在虛擬世界中，甚至在上課時(shí)也會(huì)想著游戲里的場(chǎng)景。我的成績(jī)一落千丈，與父母的爭(zhēng)吵也日益頻繁。直到有一天，我在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)危害的文章，再看著鏡子中精神萎靡的自己，突然意識(shí)到不能再這樣下去。我開(kāi)始主動(dòng)控制上網(wǎng)時(shí)間，將更多精力放回學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)生活中。

高中畢業(yè)后，我憑借對(duì)電腦的熟悉和熱愛(ài)，選擇了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。在大學(xué)期間，我深入學(xué)習(xí)編程知識(shí)，用代碼開(kāi)發(fā)出一個(gè)個(gè)小軟件?；叵肫鹉桥_(tái)老舊的二手電腦，它不僅是我學(xué)習(xí)知識(shí)的工具，更像是一位引路人，讓我找到了自己的興趣和人生方向。如今，我從事著與計(jì)算機(jī)相關(guān)的工作，每天都在和更先進(jìn)的電腦設(shè)備打交道，但那臺(tái)承載著我青春回憶的舊電腦，始終在我心中占據(jù)著特殊的位置。

一臺(tái)電腦，看似普通的電子產(chǎn)品，卻能在不經(jīng)意間改變一個(gè)人的人生軌跡。它可以是知識(shí)的寶庫(kù)，幫助我們獲取信息、提升自我；也可能成為阻礙我們成長(zhǎng)的絆腳石，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_使用它。在科技飛速發(fā)展的今天，電腦已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，希望每個(gè)人都能善用這一工具，讓它為我們的人生增添更多精彩。